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Una escuela para todos

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Vincent

NEREIDA J. RODRÍGUEZ

CATEDRÁTICA AUXILIAR DE LA UPR / bayamón

Nuestra educación tiene que estar cimentada en el enfoque propuesto por la Cátedra de UNESCO sustentado en los derechos humanos para garantizar acceso, una educación de calidad y el respeto en el entorno de aprendizaje. La UNESCO propone una estrategia multisectorial que unifique la sensibilidad hacia la niñez, el apoyo a las familias, la implantación de políticas éticas que propicien una cultura democratizadora e integradora sin mediar consideraciones discriminatorias.

Lamentablemente, el principio integrador se ha desvirtuado al generarse un debate público arraigado en la concepción de que las familias con capacidad "ilimitada" deben matricular a sus hijos en el sistema privado, sin mediar la necesidad de que aspiremos a convivir en las escuelas públicas al conformar una educación democrática que propicie el respecto a los derechos, a la libertad, a la seguridad en la existencia equitativa que dignifica la igualdad participativa en las estructuras...

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