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Continúa la reparación de las escuelas

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Vincent

La secretaria de Educación, Julia Keleher, justificó ayer el proyecto de reparación de 82% de las escuelas públicas del país, a pesar del reciente cierre de más de 200 planteles, algunos de los cuales no tenían problemas de infraestructura."(Los criterios para cerrarlas) no se limitaban solo a planta física", dijo la funcionaria.Keleher indicó, en una conferencia de prensa, que los estudiantes de planteles cerrados, algunos de escuelas pequeñas, serían ubicados en otros de mayor tamaño."La supervisión y fiscalización (de los trabajos de reparación) va a atacar la raíz de ese problema", dijo Keleher, al ser cuestionada de por qué ha tardado tanto la reparación de muchas escuelas, más allá de arreglos menores.De hecho, Eduardo Rivera Cruz, director de la Autoridad para el Financiamiento de la Infraestructura (AFI), corporación afiliada al Banco Gubernamental de Fomento, afirmó que el receso escolar de verano no es suficiente para el arreglo de "parchos" o reparaciones menores.Con $35 millones, de un total de $142 millones de fondos que la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (FEMA, por sus siglas en inglés) le otorgó al Departamento de Educación para el proyecto de recuperación de los planteles, ya se han impactado 702 de 856 escuelas, se informó ayer.Keleher comentó que la nueva Ley de Reforma Educativa hace referencia a la infraestructura en las escuelas y cuáles deben ser los parámetros que deben seguir."El Departamento de Educación se va a encargar de los estándares, las expectativas y la supervisión. Eso no existía antes", manifestó la funcionaria.De las 702 escuelas ya impactadas, en una fase inicial, se informó que el arreglo de 484 le corresponde a la Oficina para el Mejoramiento de las Escuelas Públicas (OMEP) y 218 a la Autoridad de Edificios Públicos (AEP).De los fondos asignados por FEMA para estos fines, $14.3 millones se usaron en escuelas receptoras, mientras que $16 millones se dirigieron a reparaciones de escuelas regulares. Otros $4.7 millones se emplearon en "cambios de orden".Entre las 702 escuelas impactadas, 116 son de la región de...

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