Decisión acertada

ÁNGEL L. ORTIZ GARCÍA

CATEDRÁTICO DE LA UPR

"No Child Left Behind" está montada sobre unos supuestos filosóficos que promulgan los técnicos científicos como Ralph Tyler, y sus seguidores tylerianos. Estos sugieren que los fines de la educación se pueden conocer, anticipar, formular y alinear en forma precisa. Aun ellos nunca llegaron al extremo de requerir obligatoriamente el logro de las mismas a pesar de que todos eran conductistas.

Obama se acerca más a la tendencia humanista predicada, entre otros, por Robert Stake, Elliot Eisner y David Scriven, quienes sin perder el norte de la excelencia sugieren el uso de estrategias, diagnósticos, implantación y evaluaciones variadas y diferenciadas como alternativas para formar a los estudiantes.

Para Obama, si alguna jurisdicción quiere ser excluida de los requisitos de la ley, sus autoridades deberán comprometerse a vincular la evaluación de los maestros con el desempeño de los estudiantes. El presidente ha introducido el concepto de responsabilidad educativa...

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