Medir y remediar a tiempo

EDUARDO BHATIA

SENADOR PPD

La pol?ca p?ca inteligente de un pa?se tiene que basar necesariamente en datos emp?cos; en conocer la realidad como es implantar remedios inmediatos, de ser necesario. Hay que aprender a preguntar e investigar datos concretos todos los d?.

Atr?quedan los argumentos ret?os, filos?os y el favoritismo pol?co.

Atr?tienen que quedar tambi?la verborrea, los juegos mentales y las teor? sin sustancia de tanto analista superficial que se escucha a diario en Puerto Rico. Aqu?e analiza sin datos el an?sis de lo ya analizado mil veces. Sufrimos de la par?sis del exceso de an?sis trivial y sarc?ico. Y no se cambia nada.

Los n?os de Puerto Rico a octubre de 2010 son reveladores y son ejemplo de d? hay que cambiar el rumbo del Pa?inmediatamente. Esta es la radiograf?en tres ?as fundamentales:

  1. Educaci?El sistema de educaci??ca colaps?n remedio hace tiempo. Comenz?te a?scolar en agosto con m?de 55,000 ni?sin maestros y hoy todav?hay salones de clases vacantes. El ausentismo de maestros (que no se mide) lleva a una cantidad considerable de ni?a estar en la calle durante el horario escolar. Y lo m?tr?co, la evidencia emp?ca demuestra que muchos de los ni?que van al sal?o saben leer ni escribir, no saben sumar y restar y no pueden redactar una simple carta.

    De 1,450 escuelas p?cas, ya 1,250 (86%) est?en la clasificaci?e fracasadas (que ir?amente le llaman de "mejoramiento") porque sus ni?no pasaron las pruebas de aprovechamiento en ingl? espa?y matem?cas por dos a?consecutivos. Y mientras tanto, se perpet?a pobreza generaci?ras generaci?orque es el hijo del m?necesitado el que se queda sin educaci? Yo insisto en un sistema que asigne responsabilidades y consecuencias por el fracaso o ?to medible de los estudiantes. Al maestro que ense?se le recompensa. El que no, se va.

  2. Trabajo. La mayor?de la gente en Puerto Rico no trabaja. El desempleo est?n 17%, la cifra m?alta...

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