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Siria en las aulas

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Vincent

Dr. Javier Enrique Carrión-Guzmán

Catedrático UPR

La réplica como educadores es simple, el maestro, tanto de estudios sociales como de otras áreas, debe comenzar a desarrollar estrategias efectivas e integrar este momento único, internacional y de crisis diplomática a nuestros cursos. Por ejemplo, el maestro de las ciencias naturales puede exponer e investigar sobre los recursos naturales maravillosos que tiene el lugar, puede utilizar tablas sobre los movimientos poblacionales y diferencias étnicas en la región.

El maestro de artes del lenguaje puede realizar acercamiento al idioma, lenguas habladas, tradiciones, costumbres y formas de comunicación social como la fonética: ¿De dónde sale el lenguaje arameo hablado en Siria? El maestro de estudios sociales tiene la tarea más ardua, explicar el desarrollo histórico y social de Siria, exponer su divisa, examinar su geografía tanto física como política.

El maestro debe, sin temores, hacer modificaciones curriculares, interdisciplinarias y...

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