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Urgen a afianzar lazos academia y medios

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Por Yaritza Santiago Caraballo

ysantiago1@elnuevodia.com

Esta recomendación salió relucir durante el conversatorio: ¿Están en sintonía las escuelas de comunicaciones y de periodismo con la realidad de nuestra profesión?, que ofreció ayer la Asociación de Periodistas de Puerto Rico.

Allí, algunos académicos y periodistas que fungieron como panelistas reconocieron que la academia y la profesión no están en total compenetración con la profesión, es decir la teoría no está actualizada con la práctica.

David Colón, director asociado del periódico ÍNDICE, sostuvo que los cambios en la industria de las comunicaciones han sido transformadores y continuarán, por lo que las escuelas de comunicación pública tienen que examinar si sus currículos están a la par con las exigencias de hoy.

"Los cambios no tienen freno. En los pasados 35 años he visto que los medios han tenido que evolucionar. No podemos ser víctimas del estancamiento", dijo el periodista.

Para crear esa sintonía entre la academia y la profesión, Colón recomendó que las universidades contraten profesores que estén activos en los medios de comunicación, que estén al día con la revolución digital y con las nuevas tecnología, como son las redes sociales.

También, "hay que llevar los medios de comunicación con más frecuencia a las escuelas y las escuelas a los medios de comunicación", recomendó Víctor García, director del Departamento de Comunicaciones de la Universidad del Turabo.

De esta manera, según García, los futuros periodistas podrán experimentar y vivir de primera mano esa revolución digital. A su juicio, ese "divorcio" entre las escuelas de periodismo y la profesión también existe en muchas profesiones, y más que un problema hay que mirarlo como una oportunidad.

Parte de la receta para crear esa sintonía es que las universidades realicen grupos focales para conocer si sus cursos ayudan a los egresados a conseguir trabajo en la profesión.

Ese...

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