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Mejor desempeño en inglés

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Por Aurora Rivera Arguinzoni

arivera@elnuevodia.com

Aunque los promedios aumentaron en razonamiento verbal y matemático, así como en aprovechamiento académico de español, matemática e inglés, fue en esta última la materia en la cual se produjo el progreso más significativo con un aumento de 16 puntos para un promedio de 463, el más alto en los pasados 25 años.

La segunda materia de más progreso en la población total de estudiantes de undécimo grado fue español, con un aumento de 15 puntos, para promediar 451. En razonamiento verbal también hubo un aumento de 15 puntos para totalizar 470, y en razonamiento matemático subió 11 y llegó a 479.

Matemáticas fue la materia de menos avance con solo trece puntos, aunque su promedio fue el más alto de las cinco pruebas, 482, algo típico todos los años.

El progreso de las clases graduandas en las secciones de razonamiento resultó alentador luego de ver que a nivel de la población total que toma las pruebas -que incluye a alumnos de noveno grado en adelante, estudiantes del sistema correccional e incluso escuelas para adultos- los promedios en razonamiento bajaron al comparar las pruebas de octubre de 2009 y octubre 2010.

En octubre de 2010 las estudiantes que tomaron la prueba, tanto de escuelas públicas como de escuelas privadas, bajaron su puntuación promedio en razonamiento verbal y en razonamiento matemático comparado con los que la tomaron en el 2009. La baja más significativa fue en alumnos del sector privado, donde hubo promedios de seis y 18 puntos menos, respectivamente.

El College Board administra pruebas en verano, octubre y febrero de cada año, siendo en octubre cuando más personas las toman. Sin embargo, los promedios han ido disminuyendo consistentemente a través de los años.

Entre los logros más destacados del sector público figura haber obtenido la puntuación más alta en inglés en los pasados 25 años. El promedio en el 2010 fue 437, 13 puntos más que en el 2009 y solo superado en el año 1995 con 431.

También hubo avances en la prueba de razonamiento verbal donde el promedio obtenido, de 453, reflejó un aumento de 14 puntos con relación al 2009 y se ubicó como el promedio más alto en 15 años. Además, el promedio de aprovechamiento académico en español, de 439, fue el más alto desde el año 2000.

Aunque por su naturaleza selectiva y menos numerosa la población de escuelas...

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